孩子越管越叛逆，父母不妨试试“鱼缸法则”，比你吼句都管用
不管是望子成龙还是望女成凤，希望自己的子女出人头地，这原本是天下父母心的共同期盼，但现实生活中事与愿违，不管是苦口婆心管教孩子，还是大动干戈，孩子只会越来越叛逆，做出更多逆反的行为。
很多父母以为孩子到了青春期才会出现叛逆的现象，殊不知，孩子在小的时候就开始有了叛逆期。
比如第一个叛逆期，一般出现在孩子2岁左右，这是他们从婴儿过渡到幼儿的阶段，2岁之前，孩子可能会像一只小绵羊一样乖乖听话，家长让干什么干什么。
但是2岁之后，他们在经历或者见证了身边的事物发生，已经逐渐形成了自己的主意，尤其喜欢和父母对着干，面对这种情况，家长们一开始不知所措，很是无奈，只能采取棍棒教育。
还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。
看到这样的现象，我会联想到：孩子有时候像鸡蛋一样，父母握在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破。
家长拿孩子一点办法没有。而有时候看到一些家长强行想改变孩子的粗暴做法，我感觉更像石头一样冰冷、无情、生硬。
对于2岁以后的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。
这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。
但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义。
孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。
因此，孩子的成长需要家长给予一定的空间，父母要学会善用“鱼缸法则”，比你对孩子吼上句要管用多了。
到底什么才是“鱼缸法则”？
美国某公司办公室门口摆着的一个漂亮的鱼紅。
鱼缸里十几条产自热带的杂交鱼开心地嬉戏着，它们长约三寸，脊背一片红色，头尤其大，长得很是漂亮。
进进出出的人几乎都会因为这些美丽的鱼而驻足停留。
两年过去了，小鱼们的个头似乎没有什么变化，依旧三寸长，在小小的鱼缸里游刃有余地游来游去。
这一天，公司总裁的顽皮儿子来找父亲，看到这些长相奇特的小鱼，很好奇，于是非常兴奋地试图去抓出一只来。
慌乱中，鱼缸被他推倒在地，碎了，鱼缸里的水四处横流，十几条热带鱼被甩在地上，可怜巴巴地苟延残喘。
办公室的人急忙把它们捡起来，但是鱼缸碎了，把它们安置在哪儿呢？
人们四处张望，发现只有院子中的喷泉可以做它们暂时的容身之所。
于是，人们把那十几条鱼放了进去。两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。人们纷纷跑到喷泉边捞那些漂亮的小鱼。
十几条鱼都被捞起来了，但令他们惊讶的是，仅仅两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸长疯长到了一尺。
养在鱼缸中的热带鱼，三寸长，不管养多长时间，始终不见生长。然而将这种鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的鱼可以长到一尺。
后来，人们把这种由于给鱼更大的空间，而带来更快成长的现象，称为“鱼缸法则”。
其实教育孩子和养鱼是同样的道理，孩子的成长也需要足够的自由空间。
而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。
要想孩子健康强壮地成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的“鱼缸”
对孩子的教育也是如此，想要孩子更快的成长，家长就要学会给孩子自由活动的空间。
作为父母，应该除掉多余的担心，让孩子自己去体验各种各样的经历。
每个孩子都有自己的选择方式，都有自己的想法，都有自己的定位，每个孩子的世界都是一个相对独立的世界。
对生活的环境，孩子们已经逐渐形成了自身的一套处事方式，家长不要过于强求孩子做不愿做的事情。如果父母用命令的方式强制性地要求孩子什么可以做、什么不可以做，会让孩子陷入无奈的境地，导致他们更多的反抗。
不要过分唠叨孩子，唠叨孩子会分散孩子的注意力，唠叨会让孩子抓不住重点，唠叨会让孩子不知道自己该做点什么。
相反，如果父母在自己的要求中带有尊重，维护孩子的自主性，给孩子一定的自由，孩子对父母的反抗就会少一些。
所以，父母最应该做的是：打开笼门，把自由还给“鸟儿”和“鸟笼”。
也许当你打开笼门，鸟儿反倒愿意回来了，因为敞开的鸟笼已不再是牢房，而成了一个温暖的窝。
还在为家里那个不爱吃饭、动手打人、管教不听的淘气包束手无策吗？
我们为了孩子去学习和改变，不仅能帮助孩子顺利的度过叛逆期，更是实现自我的成长和进步。
孩子叛逆期只是一个善意的提醒，让我们把它当成一个礼物，提醒自己，为人父母，是一场永不停歇的修行。
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育儿早教启蒙，从母亲的角度出发，做出案例分析和观点分享，值得去看。
家庭教育其实是孩子最初接触到的教育，很多时候父母都忽略了，做好家庭教育比我们想象的更重要，希望大家都能够